10.3969/j.issn.1673-8233.2010.03.025
百色学院首届师范生教学技能大赛测评质量分析
文章通过对百色学院首届师范生教学技能大赛测评质量的实证分析,既可为同行学者、教育管理人员研究西部本科院校师范生教学技能的相关课题提供一手资料,也将有利于保障此类大赛的高质高效开展,更好地发挥"以赛带训"培养模式的针对性、实效性.
百色学院、师范生教学技能大赛、测评质量
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G40(教育学)
广西教育科学"十一五"规划2010年度立项课题"差异评估模式在广西新建本科院校师范生教学技能培养中的应用"课题项目2010C159的阶段研究成果之一
2010-12-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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