问题式学习模式在大学英语写作课堂的运用

摘要：

问题式学习是一种以学习者为中心,以解决问题为核心的新的教学模式,它是与建构主义学习理论及其教学原则非常吻合的教学模式.该学习不仅能激发学生的学习兴趣和学习动机,还能开发学生的批评性思维,发挥学生的学习主动性和创造性.文章结合具体的教学案例,以建构主义理论为指导,详细阐述整个教学过程,并提出相应的思考.

关键词：大学英语、写作课堂、问题式学习

所属期刊栏目：23

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2010-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：125-127