10.3969/j.issn.1673-8233.2009.03.023
论研讨式教学法在人类学教学中的应用
文章通过对研讨式教学法的内涵与特征所进行的梳理,以及对人类学的知识特点及教学要求的分析,探讨了研讨式教学法在人类学教学中的重要意义.认为,作为教学方法的一种创新,研讨式教学法的教学理念和教学形式与现代人类学的知识特点高度契合,对于人类学知识的再生产有着重要的促进作用.
研讨式教学法、人类学、教学
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G642.4(高等教育)
2009-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
115-118