数学建模教学中的素质教育

摘要：

数学建模教学可培养学生运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决实际问题,增强应用数学的意识,在这个过程中培养了学生的数学素质并促进综合素质的提高.

关键词：数学建模、数学素质、素质教育

所属期刊栏目：21

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2009-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-126