教学网站建设的思考——基于WebQuest网络探究性学习的研究与实践

摘要：

WebQuest的核心思想就是促进学生能力的发展.如何利用网络资源支持教师的教学,帮助学生学习,使计算机信息技术与学科课程教学达到有机的整合,从而提高课堂教学效率.文章通过实践对WebQuest进行研究,并结合案例说明如何进行基于WebQuest网络探究性学习构建的一些方法与途径.

关键词：网站建设、Webquest、教学、探究性学习

所属期刊栏目：21

分类号：TP302.1(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：86-91