新建本科院校电子信息工程专业实践教学体系的构建与发展

摘要：

新建本科院校电子信息工程专业,实践教学体系存在重理论轻实践、实验室建设投资有限等问题.新建本科院校电子信息工程专业实践教学体系应分为技能基础层、提高设计层、综合应用开发层和科技创新四个层次,且整个系统呈金字塔结构.

关键词：新建本科院校、电子信息工程、实践教学体系

所属期刊栏目：20

分类号：G423(教学理论)

资助基金：新世纪广西高等教育教学改革工程规划立项基金桂教高教[2007]109号

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59