10.3969/j.issn.1673-8233.2007.03.011
微积分中概念的教学例谈
以微积分中有关概念的例题为载体,叙述了数学概念教学的一些基本方法;通过创设问题情境,激发学生的学习兴趣;通过设置概念"陷阱",让学生切身体会到学好数学概念的重要性;引导学生及时梳理,帮助学生形成完整的"概念域",清晰、稳固的概念网络系统.
微积分、概念、例题、教学
20
G642.4(高等教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
58-62
10.3969/j.issn.1673-8233.2007.03.011
微积分、概念、例题、教学
20
G642.4(高等教育)
2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
58-62
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn