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10.3969/j.issn.1673-8233.2007.03.011

微积分中概念的教学例谈

引用
以微积分中有关概念的例题为载体,叙述了数学概念教学的一些基本方法;通过创设问题情境,激发学生的学习兴趣;通过设置概念"陷阱",让学生切身体会到学好数学概念的重要性;引导学生及时梳理,帮助学生形成完整的"概念域",清晰、稳固的概念网络系统.

微积分、概念、例题、教学

20

G642.4(高等教育)

2007-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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百色学院学报

1673-8233

45-1355/Z

20

2007,20(3)

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