培养学生地理读图能力的研究

摘要：

高考"3+小综合"的模式,在综合科的地理内容中,学生的读图分析能力较差.文章从目前高考地理试题中所涉及知识点提出提高学生综合能力方法的见解.

关键词：高考综合科、地理读图、教法

所属期刊栏目：19

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105