高中物理概念教学初探

摘要：

中学物理概念的教学应根据学生思维特点进行.文章从中学生的思维特点系统论述了物理概念教学应遵循表象建立、表象概括、概念定义、概念剖析、概念深化五个过程.

关键词：中学物理、概念教学、方法

所属期刊栏目：19

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87