10.3969/j.issn.1673-8233.2006.03.026
青少年奥林匹克教育的价值取向及开展对策
<2008年北京奥运会教育计划>的出台,为奥林匹克精神在中国的传播提供了政策支撑,也为奥林匹克教育的开展提供了依据,尤其把对青少年的奥林匹克教育放在了重要的位置.文章从奥林匹克思想的主线入手,探讨了青少年奥林匹克教育的价值取向,以及在此基础上提出了深入开展青少年奥林匹克教育的对策和建议.
青少年、奥林匹克教育、价值取向、对策
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G807.01(体育理论)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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