10.3969/j.issn.1673-8233.2006.03.006
数学开放题与开放式教学关系的探讨
通过数学开放题与开放式教学概念、特点及二者之间关系的探讨,揭示构建以数学开放题为内容的开放式教学,有利于学生创新能力的培养.
数学开放题、开放式教学、创新能力
19
G42(教学理论)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
23-26
10.3969/j.issn.1673-8233.2006.03.006
数学开放题、开放式教学、创新能力
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G42(教学理论)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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