10.3969/j.issn.1673-8233.2006.02.029
民族地区大学生英语听力障碍及对策
在大学英语B 级应用能力考试中,听力被学生认为是较为难啃的"鸡肋".学生平时对听力训练也多是感到枯燥无味,成绩难以提高,民族地区学生在这个方面表现得尤为突出.另外,对语言基础知识、文化背景知识等了解甚少,也是民族地区大学生听力难以提高的又一原因.文章在分析、探讨其成因的基础上,提出一些解决方法,从教学和实践中提高民族地区大学生的B级应试能力和实际交际能力.
民族地区大学生、英语听力、应试能力、交际能力
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H319.9(英语)
广西右江民族师专校科研和教改项目
2006-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
137-140