农村中学在实施英语新课改过程中的新误区的应对措施

摘要：

随着新课程改革的逐步深入,新的教学方式、学习方式给沉寂多年的基础教育带来了翻天覆地的变化,极大地提高了教育教学质量,全面推进了素质教育.文章从力求精益求精的角度,对农村中学在实施英语新课改过程中的新误区作一粗浅分析并提出避免闯入误区的应对措施.

关键词：英语新课改、误区、应对措施、农村中学

所属期刊栏目：18

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2006-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：119-123