10.3969/j.issn.1673-8233.2005.04.023
论合并高校教职工队伍的融合
文章在阐述合并高校教职工队伍融合涵义的基础上,对合并高校教职工队伍融合的制约因素进行了剖析,并提出了若干促进融合的对策建议.
合并高校、教职工队伍、融合
18
G451.2(教师与学生)
2005-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
97-99
10.3969/j.issn.1673-8233.2005.04.023
合并高校、教职工队伍、融合
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G451.2(教师与学生)
2005-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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