10.3969/j.issn.1673-8233.2005.03.032
新课程理念下中学体育教学的思考
文章以中学体育教学中如何更好地贯彻新体育课程理念为研究对象,运用文献法和专家调查法等研究方法,从"体育与健康"理念与"课标"性质的关系,"课程"理念与实践操作面的冲突,以及新课程评价体系取代传统评价体制存在的问题等方面对"体育与健康"进行新的认识.
新课程理念、中学体育教学、思考
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G633.96(中等教育)
2005-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
116-119,123