浅谈如何正确引导高校学生读者利用电子阅览室

摘要：

高校学生读者对网络信息的认识和利用水平参差不齐,形成他们上网的目的和利用网上信息的种类存在明显的差异.针对这些问题,提出正确引导高校学生读者利用电子阅览室的对策.

关键词：高校、学生读者、电子阅览室、引导、利用

所属期刊栏目：18

分类号：G258.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2005-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-94