新课标下的字理教学与语言训练

摘要：

当前各类识字教学方法各有优缺点,以汉字的造字规律和理据为依据的字理教学比较符合课改的理念.它的优点有三:(一)科学、适度的字理分析,是激发学生积极思维,促进学生语言发展的基础;(二)字理教学培养了学生的观察能力和分析能力,为发展学生语言架桥铺路;(三)字理分析中,发挥学生的想象力,激活学生思维,是识字过程中提高训练学生说话能力的途径之一.

关键词：新课标、识字教学、字理教学

所属期刊栏目：17

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2005-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128