10.3969/j.issn.1673-8233.2004.04.021
应对教育--大学生心理健康教育新途径
应对教育是伴随应对研究的兴起而兴起的心理健康教育活动.文章通过对高校学生心理问题的成因、应对方式和应对资源的反思,提出在高校开展和加强以丰富学生的应对知识、完善其应对策略和应对技能、建立健全和完善应对资源为内容的应对教育是有其现实指导意义的.
应对教育、心理健康、大学生
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B844.3(心理学)
2004-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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