实施课程研究性学习的实践与探索

摘要：

当今社会科学技术日新月异,信息革命潮水般席卷全球,知识经济时代已经来临,这对于培养创新精神与实践能力为重点的人才观提出了前所未有的紧迫要求.改革学校现有的课程结构,转变教师的教育教学观念,改变学生现有的学习方式势在必行.开展课程研究性学习,是素质教育的需要,也是社会发展的需要.

关键词：课程、研究性学习、实践、探索

所属期刊栏目：17

分类号：G423.02(教学理论)

资助基金：广西级科研立项项目

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：125-129