10.3969/j.issn.1673-8233.2003.06.032
浅谈职业中学语文教学中的人文教育
分析人文教育在职业中学语文教学中未得到应有重视的原因,试图从语文学科自身的性质特点、当前社会的需求、学生的发展、文化的代传等多个角度阐述在职业中学语文教学中进行人文渗透的重要性和紧迫性,并就如何在职业中学语文教学中实施人文教育问题进行探究.
人文教育、职业中学、语文教学、渗透
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G40-014(教育学)
2005-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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