新课程下初中生历史思维能力的培养

摘要：

历史思维是培养学生运用所学的知识去认识过去和现在,并预见未来的智力活动.对初中生进行历史思维能力的培养,是完全可行的.结合新课程初中课本有关知识着重谈谈关于中学生分析、比较、综合、归纳几种历史思维能力的初步培养,并提出了应该注意的几个问题.

关键词：新课程、初中生、历史思维、培养

所属期刊栏目：16

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2005-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112