听写对克服师专英语专业学生听力障碍的作用

摘要：

造成学生听力障碍的原因是多种多样的,如何提高师专英语专业学生的听力水平一直是教师关注的问题.教师应根据听力训练的特点,打破单一的传统听力教学方式,引导学生在课堂内外充分运用听写法,有效提高学生的听力水平.

关键词：师专英语专业学生、听写、听力障碍

所属期刊栏目：16

分类号：H319.9(英语)

在线出版日期：2005-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：117-120