边境贫困地区教师可持续发展的思考

摘要：

教师的可持续发展制约着边境贫困地区教育的可持续发展.针对当前基础教育课程改革,建立健全教师可持续发展机制,是边境贫困地区教育改革必须解决的重要问题.

关键词：边境贫困地区、可持续发展、教师

所属期刊栏目：16

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2005-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83