引发学生学习动机的因素与策略初探

摘要：

动机是心理学研究的重要课题.心理学界形成了各种各样的动机理论,但是,专门阐述学生学习动机的理论极少.如何引发学生的学习动机,推动和维持学生的学习行为,以取得良好的教学效果,是教育工作者必须关注的问题.

关键词：动机、引发、学习动机、因素、策略

所属期刊栏目：16

分类号：G441(教育心理学)

在线出版日期：2005-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：112-115