高等数学教学应该体现"数学文化"观

摘要：

"数学文化"观对数学教学具有深远的意义,但过去我们一直研究其对于中小学数学教学所起的作用,而对于在高等数学中传播"数学文化",在"数学文化"观下的高等数学教学等问题几乎没有涉及.我们应该明确认识到大学是传播"数学文化"的主要阵地,高等数学是传播"数学文化"的主要载体,大学生是"数学文化"的主要传播者.

关键词：数学文化、高等数学、传播、载体

所属期刊栏目：15

分类号：O1-0

在线出版日期：2005-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23