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10.3969/j.issn.1673-8233.2002.03.006

理科教学与人文素养

引用
当前,理科教学中的人文教育是个薄弱环节.提高理科学生的人文素养十分必要.建议从知识的荻取过程、科学家的事迹、科学审美、科学精神教育、协作学习、课外活动等渠道加强人文素养的培养与提高,以进一步培养全面发展的人才.

理科教学、人文素养、人文教育、科学美、创新、科学精神

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N05(自然科学与其他学科的关系)

2005-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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广西右江民族师专学报

1673-8233

45-1355/Z

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2002,15(3)

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