新课改下中学数学课堂教学与学生创新能力的培养

摘要：

在新课程改革背景下,数学教师应不断提高自身素质,转变教育教学观念,注重数学问题的探究过程,培养学生的问题意识以及发散思维、逆向思维等的创新能力,以促进中学生有效科学地成长.

关键词：创新能力、问题意识、探究意识、发散思维、逆向思维

所属期刊栏目：25

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2010-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118