谈少数民族学生英语语用能力的培养

摘要：

在贺州土瑶学生面临"三语" 困境和缺乏英语语言环境的背景下,以语用学理论为指导,从英语课堂教学的角度,在语音、词汇、语法和阅读教学等几方面探讨土瑶少数民族学生英语语用能力的培养.

关键词：少数民族、语用能力

所属期刊栏目：23

分类号：H319.3(英语)

资助基金：广西教育厅科研项目2006259

在线出版日期：2007-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98