10.3969/j.issn.1673-8861.2007.02.012
小说教学的审美功能与美育策略
小说教学的审美功能包括满足精神享受、净化学生心灵、提升审美能力.小说教学的美育策略:引导感知,建构形象;激发情感,达成共鸣;设身体验,升华情感;积极想象,填补空白;启发思考,达到理解.
小说、教学、审美功能、美育策略
23
G40-014(教育学)
2007-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
46-48,111
10.3969/j.issn.1673-8861.2007.02.012
小说、教学、审美功能、美育策略
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G40-014(教育学)
2007-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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