民族艺术助力大学生铸牢中华民族共同体意识的教育价值与实践路径

摘要：

民族艺术作为多民族元素交融互鉴形构的综合性艺术样态,承载着各民族在族际交往中形成的文化符号,是促进各民族交往、交流、交融和铸牢中华民族共同体意识的重要载体.学界从中华民族认同、民族艺术交融以及多民族文化交融与中华民族共同体认同三个维度入手,为民族艺术助力中华民族共同体教育提供有力的历史佐证与深厚的学理基础.通过挖掘民族艺术的教育价值,进一步探究民族艺术助力大学生铸牢中华民族共同体意识的实践路径:"三链联动"显拓展,创新中华民族共同体意识教育的教学方式;"四维贯通"助发展,提升中华民族共同体意识教育空间的开放度;"双向传递"激活力,促进中华民族共同体意识教育的可持续发展.

关键词：大学生思政教育、中华民族共同体意识教育、民族艺术元素、艺术教育价值、艺术教育实践

所属期刊栏目：32

分类号：G64(高等教育)

资助基金：中央民族大学科学研究基金项目

在线出版日期：2023-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：64-69