红色文化融入地方高校思政课教学的价值意蕴与路径选择 ——以大别山精神为例

摘要：

大别山红色文化是培养大学生爱党爱国情怀的重要养料,将其融入地方高校思政课教学,不仅能够丰富课堂教学内容,而且能够帮助学生更加深刻了解并把握其彰显的历史文化、价值典范、道德力量,对传承和弘扬大别山精神具有重要意义.当前,一些地方高校思政课教师与大学生对大别山红色文化存在认识不深、学习不精、理解不透等问题,且思政课的理论教学与实践教学脱节问题日益凸显.这需要进一步提升教师的红色文化素养,挖掘大别山红色文化资源,打造红色文化育人新模式,构建协同育人共同体,切实做到课本理论与红色实践相结合.

关键词：大别山红色文化、地方高校思政课、大别山精神、价值意蕴、路径选择

所属期刊栏目：32

分类号：G641(高等教育)

资助基金：皖西学院人文社科重点项目;皖西学院人文社科重点项目;皖西学院思想政治理论课教研项目;皖西学院思想政治理论课教研项目

在线出版日期：2023-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：48-53