刍议大学生创新创业教育与“第二课堂成绩单”的融合

摘要：

大学生创新创业教育备受政府、社会重视,高校正积极营造创新文化、优化创业教育机制,努力成为社会创新之源.团中央重点改革工作“第二课堂成绩单”不仅仅是一张“成绩单”,实际上是国家、社会、学校更加重视大学生创新能力和综合素质的信号,二者在政策支撑背景、组织过程及内源耦合上具有相似性和相通性.“第二课堂成绩单”可成为全面推动高校创新创业教育有效且直接的工作载体,对激发大学生的创新创业热情,提升大学生创新创业水平具有积极作用.

关键词：创新创业教育、“第二课堂成绩单”、大学生

所属期刊栏目：30

分类号：G647(高等教育)

资助基金：湖南省教育科学“十三五”规划课题“大学生创新创业素质提升与第二课堂教育融合机制研究;实践”

在线出版日期：2020-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：34-37,58