高校“双创”教育激励体系的构建

摘要：

我国发展模式正经历着从资源消耗型向技术创新型转变,高校“双创”教育应为国家创新发展提供重要的智力支撑和强大的人才保障,然而激励体系的不完善成为高校“双创”教育发展的掣肘.高校创新创业教育激励体系,就完善外部激励系统而言,应当从政府、社会、投资机构、科研院所、中介组织等着手;就优化内部激励系统而言,应当从改善“双创”教育的软环境、提高“双创”教师的能力水平和积极性、启发学生创新创业学习的有效性着手,内外结合,推动高校“双创”教育从“落地生根”到“遍地开花”.

关键词：“双创”教育、创新创业教育、内部激励、外部激励

所属期刊栏目：28

分类号：G646(高等教育)

资助基金：2015年度广东省教育厅科研项目“正向心理资本如何影响大学生创业失败认知:韧性——知识获取模型之建构”2015GXJK032;2016年度广东省教育教学改革工程项目“‘一带一路’背景下高校外经贸人才创新创业教育模式改革研究”粤教高函[2016]236号;广东省攀登计划重点项目“绝路何处逢生——大学生创业失败心理调查”pdjh2017a0172

在线出版日期：2018-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：57-62