10.3969/j.issn.1008-5254.2018.01.003
新媒体环境下“95后”大学生思想行为引导策略
通过对武汉4所大学972名学生的统计分析,了解“95后”大学生政治表达方式多元和内隐,个性独立、乐观、张扬,网络自律、网络信息辨识与网络道德素质喜忧参半等思想行为特点,发现他们思想行为特点与特定新媒体时代背景、网络生活环境及其所处的家庭和教育环境有着密切的关系.提出创新思想政治教育方式、拓宽思想政治教育阵地、提升思想政治教育者工作能力等基本策略.
新媒体、“95后”大学生、思想行为、引导策略
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G641(高等教育)
2017年度共青团中央学校部全国学校共青团课题研究重点课题“新媒体环境下‘95后’大学生思想行为特点及其引导策略”2017ZD126
2018-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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