高校如何开展有效的仪式教育——以上海大学为例

摘要：

作为文化的载体,仪式能让参与其中的个体感受到仪式传递的文化与价值观.高校校园仪式是思想政治教育的一种载体,发挥着价值导向、文化育人、情感升华、身份认同、行为规范等思想政治教育功能.开展仪式教育必须坚持“以学生为本”,坚持学生的主体地位,坚持仪式的针对性和真实性.高校可以通过加强对仪式教育的重视程度、完善仪式教育体系、尊重主体需求等打造具有本校文化特色的校园仪式.

关键词：仪式教育、校园文化、毕业典礼、高校、上海大学

所属期刊栏目：26

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34