价值观视域下思政课教师践行社会主义核心价值观的主体思考

摘要：

价值观视域下思政课教师践行社会主义核心价值观的主体思考,就是从自我价值和社会价值两个角度探讨践行社会主义核心价值观的主体意义.多角度、多方面、多途径激发主体的自主性、能动性和创造性,使培育和践行社会主义核心价值观成为思政课教师的自觉实践.

关键词：价值观、思政课教师、社会主义核心价值观

所属期刊栏目：26

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20