民国时期高校“立德树人”的路径模式及启示

摘要：

民国时期与当前高校人才培养理念是一脉相承的.其中,“立德树人”概念的外延可从为什么培养人、培养什么人、怎样培养人三个层面加以界定.其模式则可通过路径起点、路径依赖、路径终点三个环节加以构建.而要实现“立德树人”的根本任务,就必须根据当前形势,既借鉴历史经验又与时俱进,构建共同愿景,确立主体观念,创设互动平台.

关键词：民国时期、高校、立德树人、路径模式、启示

所属期刊栏目：25

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2013年广东省精品资源共享课升级“中国近现代史纲要”粤教高函[2013]113号文

在线出版日期：2015-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38