“四进四化”:临床实习生党员教育管理模式创新

摘要：

构建适应时代发展、遵循党建规律和个体成长需要的党员教育管理微观模式是医学院校突破临床实习生党员教育管理困境的必然要求.在透视当前临床实习生党员教育管理现状并分析原因的基础上,结合临床实习生党员生活和学习实际,通过构建党员教育管理进科室、进宿舍、进网络和进社区,实现党员教育管理的专业化、生活化、信息化和社会化,充 分发挥实习生党员的模范引领作用,从而提高临床实习生党员教育管理的实效性.

关键词：临床实习生党员、教育管理模式、“四进四化”

所属期刊栏目：24

分类号：D267.6(党的建设)

资助基金：贵阳医学院党建课题“创先争优与加强党的基层组织建设研究——临床实习生党员‘四进四化,教育管理新模式实证研究”DJY-2012008

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24