平等视野下中小学性别教育问题研究

摘要：

性别教育是一种平等教育,要求老师要正视差异、接受多元、尊重存在差异的个体,要摒弃男权文化下传统性别教育的条条框框,从平等教育、建立平等师生关系、性教育等方面实践性别教育.通过建构性别友善的校园环境,打破传统性别角色的束缚,引导学生正确认识性及情感问题,开创一个认可差异、肯定差异、接纳多元、尊重多元的校园环境,让青少年不受性别因素的不良影响,健康成长.

关键词：平等教育、性别教育、多元、差异

所属期刊栏目：24

分类号：G40-052.2(教育学)

资助基金：广东省妇女儿童发展规划2012年度研究项目“在全省中小学学生中开展性别教育的研究与实践”201210

在线出版日期：2015-02-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：13-16,29