10.3969/j.issn.1008-5254.2012.01.019
中小学青年教师生存与发展状况调查
目前,中小学青年教师比较受尊重,工作辛苦、压力大但收入不高.社会对他们的职业价值定位和道德期许较高,而现实中管教学生难度加大,他们期望能在教育管理与教学技能方面有所提升.因此,必须改善教师的生存状态,满足其职业发展要求,对教师所做工作给予公正评价与物质回报,改革僵化的考核与评比制度,关注教师的工作体验,给教师减负减压.
中小学、青年教师、生存状况、发展需求
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G451(教师与学生)
2012-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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