10.3969/j.issn.1008-5254.2011.03.016
从中泰学生音乐会看我国音乐教育的现状
我国全面推行素质教育,美育被列为教育方针的内容之一,音乐教育作为美育教育的重要载体,得到了迅速的发展.但是,由于教育观念、教育内容、教育方法和评价体系等方面的制约,音乐教育的现状却不容乐观.通过中国和泰国学生在一场音乐会上的不同表现,作者对我国的音乐教育现状进行了分析和思考.
中泰学生、音乐教育、现状、思考
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G623.71(初等教育)
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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