试论中等职业学校学生的作文课教学

摘要：

根据中等职业学校学生作文课教学的现状,本文从教学实践与社会学的层面深入分析其困难的根由,进而探究作文教学的对策,即从观察、积累、激发、鼓励等方面着手,使中职学生自然步入写真情作文、真实作文的状态.

关键词：中职学生、作文课教学、写作习惯、写作兴趣

所属期刊栏目：20

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2010-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63