青少年自我研究——思想政治教育的心理学探索

摘要：

本文以荣格的自我理论为依据,对青少年的自我心理和表现进行剖析,探索了青少年自我变化的原因以及青少年自我变化的趋势,并提出加强青少年自我引导的对策.强调要重视加强教育者自身的心理知识建设,重视加强青少年的自我价值教育,加强青少年自我教育的能力.

关键词：青少年、自我研究、思想政治教育、心理学探索

所属期刊栏目：19

分类号：B844.2(心理学)

在线出版日期：2010-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46