大学生自我管理能力培养模式创新

摘要：

培养大学生的自我管理能力是高校学生工作者的重要课题.自我管理分为个体取向和群体取向两种.个体取向的自我管理是指作为个体的人对自己进行管理;群体组织取向的自我管理是指群体组织对自身进行管理.个体的自我管理非常有助于群体组织的自我管理.群体取向的自我管理也会促进个体取向的自我管理,两者的联系非常紧密.班级管理委员会和对个人、宿舍、班级进行层层量化管理的管理体系,是大学生自我管理的具体形式.

关键词：大学生、自我管理、班级管理委员会、量化管理

所属期刊栏目：18

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2009-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45