大学英语教学中培养学生积极情感的策略研究

摘要：

认知和情感是语言教学中不可分离的两个方面.情感因素在外语教学中起着很重要的作用.在大学英语教学中仍然存在知情分离现象,造成情感空白.解决情感问题有助于提高教学效果,并使学生保持良好的学习状态.促进其全面发展.在大学英语教学中要注意使用一些策略来帮助学生培养积极、健康的情感.

关键词：大学英语教学、情感因素、消极情感、积极情感

所属期刊栏目：19

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2008-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56