期刊专题

10.3969/j.issn.1008-5254.2006.04.012

浅谈大学生的"情商"教育

引用
当前有些大学生的情商不高,承受挫折能力差,自私冷漠,缺乏爱心和责任心.大学生情商低有家庭大人溺爱、学校应试教育过分强调书本知识的学习、社会不良风气影响等原因.良好的情商对大学生有重大意义:能保证有效地生活、学习、工作,能客观、恰当地评价自我,能创造和谐的人际关系.因此,要通过说服教育、自我教育、心理疏导、参加实践活动等加强大学生的情商教育.

大学生、情商教育、方法

16

G444(教育心理学)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

35-36,51

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广西青年干部学院学报

1008-5254

45-1242/D

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2006,16(4)

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