大一新生压抑感成因分析及其疏导对策

摘要：

孤独、苦闷、自卑、迷惘、厌倦、无兴趣等压抑心态,经常表现在大学入口阶段适应期的大一新生身上.来自多元价值观的矛盾冲突,由"专"到"通"的人才培养模式转变及相关学业竞争焦虑、强烈独立意识与实际自立能力的反差、就业形势的压力、家庭经济贫富背景的鸿沟,均能诱发大一新生的压抑心态.调适疏导的关键在于:创造条件以缩短"陌生"的大学入口阶段适应期;重构彰显个性化的生活学习目标;提供丰富多彩的校内外活动机会;密切师生之间的关系;提高学生的理论函养.

关键词：大一、新生、压抑感、成因、疏导

所属期刊栏目：15

分类号：G448(教育心理学)

在线出版日期：2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50