高校德育传播有效性的探讨

摘要：

德育是人际传播的一种.根据人际传播相互作用有效性高的特征,教育者应增强包含信誉、专业权威、使命感在内的角色意识,了解受传者的先在结构(学习者在进入学习环境之前的心理模式),采用"成年-成年"互应型传播方式(双方以平行的自我状态进行的人际传播),建构现实性(适应社会)和超越性(追寻人类的精神家园)兼具的德育目标.这是改进德育工作的思路和方法,是削弱德育传播损耗、加强德育针对性及有效性的重要手段.

关键词：高校、德育、传播机制、有效性、探讨

所属期刊栏目：14

分类号：G641.0(高等教育)

在线出版日期：2004-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23