期刊专题

10.3969/j.issn.1008-5254.2003.03.010

日本的道德教育及高校德育改革

引用
日本强国的成功,与其强大的教育、尤其是优秀文化传统和良好道德教育的强有力支撑分不开.如清明、正直善良同情、吃苦勤劳节俭之心的传统美德;德育过程中的并重个性、协作、传统、劳动、人生观教育,强调学生主体、群体意识、异域优秀文化、道德实践,国家利益至上的完美结合.但日本朝野各界现都确认正视,全球化大深入背景下的日本高校德育危机已经出现:不少大学生脱离政治;无远大理想;贪图生活安逸;个人主义倾向严重等.全方位的日本高校德育改革正在进行;德育成为学校教育的首位;最重要的德育目标仍然坚持民族精神与爱国思想;内容从共同价值观扩展至宗教、伦理、纪律、法制、民主、人道、消费、环保等人类生活诸方面;正规课程与非正规课程结合;形式社会化、网络化与开放性整合.

日本、道德教育、高校德育、危机、改革

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G649.3/7.(313).21(高等教育)

2004-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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广西青年干部学院学报

1008-5254

45-1242/D

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2003,13(3)

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