浅谈青年教师的心理行为失衡与积极性的激励

摘要：

受社会转型期的复杂因素影响,目前青年教师的心理行为失衡问题主要表现为:对政治学习冷淡;过分重视物质利益;敬业精神较差;合作意识薄弱;不能正确处理理想与现实的矛盾.必须运用目标激励、强化激励、及时关怀激励、树立榜样激励等方法,激发青年教师的积极性.

关键词：青年教师、心理行为、失衡、积极性、鼓励

所属期刊栏目：12

分类号：G635.16(中等教育)

在线出版日期：2005-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54